創(chuàng)新型國家以技術創(chuàng)新為經濟社會發(fā)展核心驅動力，創(chuàng)新型國家的科技進步貢獻率（GDP增長額中由于科技進步影響而增長的份額）達70%以上，對外技術依存度指標在30%以下；習總書記在十九大報告中指出，“加快建設創(chuàng)新型國家”。核心技術=企業(yè)命脈，實踐反復告訴我們，關鍵核心技術是要不來、買不來、討不來的。只有把關鍵核心技術掌握在自己手中，才能從根本上保障國家經濟安全、國防安全和其他安全。

中興事件的反思——核心技術受制于人是最大的隱患，數據顯示，2016年中國進口芯片金額高達2300億美元，花費是排在第二名的原油進口金額的兩倍。創(chuàng)新引領走出低谷，行業(yè)原保費收入7年來首次出現負增長，今年以來，面對錯綜復雜的內外部環(huán)境，壽險行業(yè)進入轉型調整的陣痛期，一方面，原保費收入7年來首次出現負增長，另一方面，健康險、意外險保費快速增長。從“農場大學”到世界頂尖大學，第一次轉變——二戰(zhàn)期間及戰(zhàn)后，“硅谷之父”弗雷德里克·特曼：政府與學校合作與需要電子元器件相關的軍事單位都建立合作關系，主動根據客戶需求做原型（最早的MVP——最小可行性產品），鼓勵學生創(chuàng)辦公司，老師給學生站臺，做公司顧問。

第二次轉變——50年代-70年代，1951年，弗雷德里克·特曼推動讓學?！跋潞！?，劃出部分學校土地創(chuàng)辦工業(yè)園區(qū)，工業(yè)區(qū)改為研究區(qū)，形成了“學、研、創(chuàng)、投、產、工”六位一體的生態(tài)系統(tǒng)，研究區(qū)與斯坦福共生共長：1980年土地全部租完，90家公司入駐，25萬名員工。從1891年創(chuàng)建到1940年代初，斯坦福還是一個非常普通的美國大學。美國政府1941年面向大學的60多億美元研究撥款：麻省理工-15億、加州理工-11億、哈佛-4億、哥倫比亞-4億，斯坦福-600萬美元（用來培訓老師）。斯坦福的崛起之路：兩次創(chuàng)新性的轉變。

創(chuàng)新之地：硅谷，硅谷僅占全美人口的1%，但卻創(chuàng)造了全美5%的GDP，斯坦福所在的硅谷是由40個小城鎮(zhèn)組成的區(qū)域經濟體，1958年至今已有11萬多家早期創(chuàng)業(yè)項目在此落地生根，造就了無數科技和經濟神話，2017年，硅谷150強企業(yè)的營業(yè)收入高達8333億美金，如果按照GDP折算，則硅谷將成為全球第16大經濟體，位列土耳其和荷蘭之前。值得注意的是，硅谷企業(yè)的現金高達6600多億，都是名副其實的“金主”。商業(yè)創(chuàng)新中的兩種創(chuàng)新思維，新科技、新發(fā)明不一定能使企業(yè)取得競爭優(yōu)勢。得到最大利益，完全取決于企業(yè)能否用它來創(chuàng)造更大價值。

節(jié)流的延伸：在現有價值理念上增加價值，新產品、能減低成本的新生產流程、更有效的供應鏈，以產品為中心，以價值鏈模式為基礎，開源的延伸：創(chuàng)造日常生活工作新理念價值，帶動一連串的行業(yè)流創(chuàng)新，強大的生態(tài)系統(tǒng)整合各方面相關資源來實現新理念價值，以客戶為中心，以兩面市場模型為基礎，企業(yè)突破與轉型，思維的改變：流創(chuàng)新思維（產品）→源創(chuàng)新思維（生態(tài)系統(tǒng)），途徑：以本業(yè)為基礎，自身核心能力及資源為支點，建立有正向網絡效應的新生態(tài)系統(tǒng)來實現新理念價值，提供生態(tài)系統(tǒng)內成員流創(chuàng)新發(fā)展機會，成員的流創(chuàng)新會加強網絡效應，而速使該生態(tài)系統(tǒng)越大越強，生態(tài)系統(tǒng)的成員也互相得益而建立粘度很強的關系網。始創(chuàng)新用于源創(chuàng)新可產生的價值會比用于流創(chuàng)新高很多，風險也比較高。源創(chuàng)新與流創(chuàng)新的互動成為創(chuàng)新經濟的引擎！