門經(jīng)理對于部銜接運作思路不清晰訓(xùn)功組成員替換頻繁主管配合程度不高培訓(xùn)時間得不到保障2013年初開始逐步調(diào)整：1、對訓(xùn)功組成員進行嚴格篩選和面談2、調(diào)整部銜接培訓(xùn)時間3、個性化調(diào)整部銜接課程4調(diào)整部銜接班模式5、明確對主管的要求第1、第2點是首當其沖調(diào)整的內(nèi)容。對訓(xùn)功組成員提出五大硬性指標：1、必須愿意付出2、必須是鉆石會員3、必須季度上號1人。

4、如果加入訓(xùn)功組時是02職級，必須在一年內(nèi)晉升045、如果加入訓(xùn)功組時是04職級，不允許降級達成指標方可加入，達不成就強制退出！目錄部銜接的定位高效的部銜接運作體系個人感悟培訓(xùn)計劃清晰課程設(shè)計合理帶班分工恰當紀律把控嚴格培訓(xùn)總結(jié)及時要高效運作部銜接需要考慮以下要素：1、培訓(xùn)計劃清晰2、課程設(shè)計合理3、帶班分工恰當4、紀律把控嚴格5、培訓(xùn)總結(jié)及時培訓(xùn)計劃擬定：1、部銜接的培訓(xùn)計劃（包括時間、導(dǎo)師、主講人、主持人安排）提前一個月擬定，并做好帶班人員分工。培訓(xùn)計劃相關(guān)工作人員（包括部經(jīng)理）人手一份，隨身攜帶。長也不夠現(xiàn)在：下午3點開始培訓(xùn)優(yōu)點：充分保障培訓(xùn)時間和培訓(xùn)質(zhì)量調(diào)整部銜接培訓(xùn)時間（二）：調(diào)整時間時遇見的困難：抱怨下午還要回部門，沒有時間展業(yè)實際上：抱怨的只是主管，新人沒有對比，不會抱怨。事實證明也不會影響新人的展業(yè)。形成習(xí)慣之后大家就都理所應(yīng)當了。帶班模式：訓(xùn)功組成員兩兩一組，輪流帶班要點：根據(jù)性格，根據(jù)帶班熟練程度分組，以老帶新為主；老班主任負責整體把控，教新班主任，具體帶班動作由新班主任實施優(yōu)點：保證培訓(xùn)質(zhì)量，又培養(yǎng)新成員紀律把控：參訓(xùn)把控：新人崗前班結(jié)束后，訓(xùn)功組會詢問主管新人是否回來參加部銜接，如果新人不參訓(xùn)最后又要上號的話，將會罰主管200元訓(xùn)中紀律：上課要求收手機，如果新人不出勤馬上反饋主管，由主管追蹤優(yōu)點：嚴格把控紀律，也意味著在增員面談的時候，需要對準增員說明清楚，進而對增員入口進行把控培訓(xùn)總結(jié)：總結(jié)新人出勤情況總結(jié)新人推介會邀約量總結(jié)授課導(dǎo)師上課質(zhì)量總結(jié)帶班班務(wù)操作情況優(yōu)點：只有不斷總結(jié)才能越做越好目錄部銜接的定位高效的部銜接運作體系個人感悟培訓(xùn)計劃清晰課程設(shè)計合理帶班分。