職場訓練功能組運作模式，例：新人小王4月15日入司，職訓A：直接進入第一輪（4.1-5.6）職訓A訓練課程及通關;缺失二周課程及通關內容,直接跟進第二輪職訓A前二周（5.8-5.20)，職訓B：進入第一輪（5.9-6.17）職訓B訓練課程及通關，缺失課程及通關內容，直接跟進第二輪職訓B前二周（6.20-7.1），職訓C：進入第一輪（6.20-7.15）職訓C訓練課程及通關，缺失課程及通關內容，直接跟進第二輪職訓C前二周（7.18-8.12）。

如何確保新人完整職訓課程及通關，新人成長記錄表，訓練課程記錄表，通關情況記錄表，功能組成員專人負責每個版塊的運作，職場訓練A、B、C版塊循壞運作，根據(jù)新人成長記錄表，確定新人是否進入下一階段的學習，如新人在全部學習完并掌握職場訓練A內容后，在功能組例會中，負責職場訓練A的負責人將會根據(jù)新人成長記錄表進行交接名單，新人進入職場訓練B版塊。

每周固定時間召開一次功能組例會，要有詳細的會議記錄，并將會議結果向直接主管匯報。（二）功能組例會上點評上周各項授課及訓練的效果給予改進意見。（三）功能組例會安排至少兩周團隊行事歷，按照行事歷執(zhí)行，并提前通知授課人員及訓練通關人員，以便其做好準備。（四）功能組例會中公布新人成長記錄表，確定新人下階段學習內容，如新人本階段學習已結束，做下階段學習名單交接。