培養(yǎng)新人從業(yè)特質(zhì)，挖掘內(nèi)在潛力，助推晉升發(fā)展之路，是π系統(tǒng)核心價值，π系統(tǒng)四類關(guān)鍵人，π班班主任，舵手，掌控方向，三個思考，π班到底要什么，與以往的銜接班有什么不同，π班要成為新人筑夢壽險路上的起步搖籃，π班重點培養(yǎng)新人具備行業(yè)發(fā)展成功特質(zhì)，班主任要具備鮮明三大特點。

班主任三大特點，超強責(zé)任心：把每個學(xué)員當(dāng)種子，致力培養(yǎng)其贏在行業(yè)起跑線上，足夠的細(xì)心：關(guān)注每個細(xì)節(jié)，時刻觀察學(xué)員狀態(tài)，及時溝通解決并反饋相關(guān)人員，呵護(hù)“幼小”心靈，開朗的性栺：熱情帶動班級氛圍，營造積極，快樂學(xué)習(xí)、分享環(huán)境，輔與崗位：培訓(xùn)崗，入司時間：2014年12月，帶班經(jīng)歷：多次參不新人崗前班、銜訓(xùn)班、尖峰特訓(xùn)營，豐富培訓(xùn)、帶班經(jīng)驗。

入選理由：以往帶班中，能及時發(fā)現(xiàn)問題，進(jìn)行上下溝通，并主動提出一些改進(jìn)性的建議；個人責(zé)任心強，性格開朗，和學(xué)員相處的融洽，深得學(xué)員喜歡人心工程>追蹤督導(dǎo)，責(zé)任心案例—建家長群（推薦人群），為使推薦人及時了解新人在班里的動態(tài)，班主任創(chuàng)建家長群，發(fā)布學(xué)員工作日志照，訓(xùn)練演練照，課程安排，工作通知等。