工作轉變，自我管理—團隊管理，單一工作—多項工作，營長在訓練營中的作用，訓練營精神的建立者，訓練營士氣的提振者，訓練營靈魂的塑造者，課程大綱，營長自我修煉的方向，角色修煉，職責修煉，運籌修煉，思維修煉，營長自我修煉的方向(1/4)，角色修煉，營長自我修煉的方向(2/4)，職責修煉，軍人職責：保家衛(wèi)國，醫(yī)生職責：救死扶傷，教師職責：教書育人，營長職責：管人理事。

營長自我修煉的方向(2/4)，職責修煉，管人：溝通：加強溝通解決問題，肯定：肯定成績再接再勵，關心：關心營員快樂工作，發(fā)展：提升技能持續(xù)發(fā)展，激勵: 鼓勵營員不斷成長，營長自我修煉的方向(2/4)，職責修煉，理事：計劃：明晰目標制定計劃，決定：分析問題制定方案，授權：充分授權勇擔責任，組織：有效組織確保落實，控制: 嚴格督導達成目標。

營長自我修煉的方向(3/4)，運籌修煉，經營規(guī)劃能力，制度經營能力，活動管理能力，會議經營能力，績效管理能力，輔導訓練能力，追蹤督導能力，文化建設能力，資源整合能力，營長自我修煉的方向(4/4)，思維修煉，診斷性思維模式，對事物現狀進行分析判斷，確定其發(fā)展狀況，并采用相應策略，診斷性思維的特點，營長自我修煉的方向(4/4)。