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課程名稱 | 職場平臺組織與運作 | ||||
授課時長 | 5課時 | ||||
授課對象 | 銷售渠道二星級兼職講師 | ||||
授課方式 | 講授、提問、研討 | ||||
課程目標 | 通過介紹職場平臺的組織和運作的好處與運作要點,幫助學員清晰掌握職場平臺運作五步驟,并能夠獨立運作職場平臺。 | ||||
課程重點 | 職場平臺運作五步曲與不同主題職場平臺運作設計研討、發(fā)布 | ||||
課程難點 | 講師在做課程講解中需要大量的案例例舉,研討時的控場與點評。 | ||||
課 程 內(nèi) 容 概 述
| 課程綱目 | 時間控制 | |||
一、職場平臺概述 | 17分鐘 | ||||
1、開場白 | 5分鐘 | ||||
2、概念 | 4分鐘 | ||||
3、特點 | 2分鐘 | ||||
4、優(yōu)勢 | 3分鐘 | ||||
5、意義 | 3分鐘 | ||||
二、如何組織職場平臺 | 93分鐘 | ||||
1、會務準備 | 25分鐘 | ||||
2、客戶邀約 | 18分鐘 | ||||
3、會議組織與實施 | 18分鐘 | ||||
4、會后追蹤 | 20分鐘 | ||||
5、會后總結與提升 | 12分鐘 | ||||
課 程 內(nèi) 容 概 述
| 三、職場平臺運作研討 | 85分鐘 | |||
1、研討規(guī)則 | 2分鐘 | ||||
2、主題確定 | 3分鐘 | ||||
3、研討時間 | 40分鐘 | ||||
4、成果發(fā)布 | 40分鐘 | ||||
四、核心難題處理-到會率研討與發(fā)布 | 50分鐘 | ||||
1、規(guī)則說明與研討安排 | 5分鐘 | ||||
2、討論時間 | 25分鐘 | ||||
3、成果發(fā)布 | 15分鐘 | ||||
五、結語 | 5分鐘 | ||||
教 學 步 驟
| 一、引言 通過自己參與平臺的經(jīng)驗,拋出近年來平臺業(yè)績的巨大反差問題,引出大家對平臺模式的思考。說明沒有不好的平臺,只有運作不好的平臺理念并簡單介紹職場平臺的概念、特點、優(yōu)勢和意義,引發(fā)學員學習的興趣。 二、課程主體 圍繞職場平臺運作五步曲,逐一展開說明并進行舉例,也可以根據(jù)學員的情況進行互動提問,加深學員對各個環(huán)節(jié)的理解。 三、研討與發(fā)布 兩個研討內(nèi)容,分別是不同主題的職場平臺設計與核心難題處理。第一個研討由老師提供主題模板供學員選擇,第二個研討由學員拋出問題或者由授課老師提前搜集平臺運作中的常見問題,交由學員現(xiàn)場研討找出解決方法。 | ||||
教 學 備 忘 | 隨堂講義 | 類別 | 數(shù)量 | 名稱/備注 | |
教學案例 | |||||
閱讀材料 | |||||
演練相關 | 1 | 研討題簽共10個主題 | |||
其它資料 | |||||
教學 工具 | 投影儀 | 1 | |||
教學白板 | 1 |
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