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在授課中,實際運用的語言表達不只是傳達信息,而且還能引起學員的興趣,激發(fā)他們的積極性或行動意愿。語言表達的運用極大地體現(xiàn)出講師的風格,作為有效的影響工具,語言表達應(yīng)做到清晰明確、恰如其分。
教學語言要準確、規(guī)范、精練,具有邏輯性和系統(tǒng)性。不帶語病,不引起歧義,要干凈利索,不說廢話,杜絕套話、半截子話和空話,杜絕贅語,言之有序,條理清楚。
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