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組訓(xùn)培訓(xùn)二階段之專題演講及點(diǎn)評(píng)24頁.ppt

  • 更新時(shí)間:2017-08-14
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案例—教授1,人有三個(gè)心理狀態(tài)分為意識(shí)、下意識(shí)及潛意識(shí)。我們清楚我們現(xiàn)在做的事,這是意識(shí)的層面;人有時(shí)有些模糊的概念,突然想起來,這是下意識(shí)的層面;有時(shí)有一些奇怪的行為走出來,連自己也不明白為什么會(huì)這樣,這是潛意識(shí)在作怪。這就是心理學(xué)里將人的心理狀態(tài)分成三種:意識(shí)、下意識(shí)、潛意識(shí)。

案例—教授2,美國用意識(shí)、下意識(shí)及潛意識(shí)的學(xué)術(shù)方法幫助破案。如果找不到犯人的犯罪動(dòng)機(jī),他們會(huì)用催眠術(shù)去了解犯人犯罪的動(dòng)機(jī)。因?yàn)榭幢砻娴男袆?dòng)有時(shí)候沒有用.但這個(gè)方法不可以輕易用,因?yàn)橛腥藱?quán)保護(hù)。有一個(gè)真實(shí)的故事:在美國,有一個(gè)病人在做完盲腸手術(shù)后,傷口不能愈合,而且情況越來越差。醫(yī)生怎么也發(fā)現(xiàn)不了原因。

病人自己也不知道為什么傷口不能愈合。最后他們用催眠術(shù),從病人口中得知他在潛意識(shí)中不想活了,因?yàn)樗谑中g(shù)進(jìn)行當(dāng)中聽見醫(yī)生說:“他不行的”。其實(shí)當(dāng)時(shí)是執(zhí)行手術(shù)的醫(yī)生們正在聊天。其中甲醫(yī)生邀請(qǐng)乙醫(yī)生下班后去打網(wǎng)球,丙醫(yī)生回答說因?yàn)橐裔t(yī)生晚上有一個(gè)大手術(shù)要做,因此不能去。故說:“他不行的”。病人當(dāng)時(shí)只聽到“他不行的”這句話,所以認(rèn)為自己沒有復(fù)員的希望,后來,醫(yī)生透過催眠告訴病人整件事,病人竟然痊愈了。

案例—教授3,人有三種不同的意識(shí),叫做意識(shí)、下意識(shí)及潛意識(shí)。例子就是好像警方抓人的時(shí)候要知道犯罪的意識(shí)及潛意識(shí);好象用這個(gè)叫做催眠術(shù)去幫助了解一個(gè)人的潛意識(shí)及意識(shí)??墒且粋€(gè)人講話的時(shí)候是用意識(shí),沒有人知道他的潛意識(shí)在想什么。所以警方透過一些方法例如“催眠術(shù)”,去幫助了解犯人的意識(shí)及潛意識(shí),對(duì)破案有很大的幫助。本來這只是一種學(xué)術(shù)研究,但在實(shí)際生活卻很有幫助。

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