標準工作模式的意義——對講師而言界定工作職責
清晰工作內(nèi)容
規(guī)范工作流程
明確專業(yè)方向
提升專業(yè)技能                                                                                                                                                                                                                                                                                階段性工作—培訓班(中支層面)                                                                                                                                                                                                                                                    1、職前訓練班
2、保險基礎知識培訓班
3、銜接訓練班
4、轉(zhuǎn)正訓練班
5、新人專屬會