講授法是傳統(tǒng)且常見的教學方式。由講師主要講授，并配以一點示范、說明的手法和視聽教具作為輔助。講授法的優(yōu)勢與不足，示范法，講師對模擬情景進行真實客觀的呈現(xiàn)，讓學員通過觀察、體驗相關工作的流程、技能、方法和技巧，吸收并加以復制傳承。示范法的優(yōu)勢與不足，示范法的要點，座位安排上，兼顧所有學員，示范實做時，盡量還原真實，速度要適當，注意學員反應，難點關鍵點，需要特別說明，示范結束后，學員可以演練。

討論法，討論法是將學員分組，講師引導各小組進行專題討論。這是一種互動式教學，學員都可以參與其中，收到較好的培訓效果。討論法的優(yōu)勢與不足，討論法的要點，主題要明確，人數(shù)適當，小組有人領，時間適宜，沉默與爭論，正確引導，結束和收尾，簡明扼要，情景假設，在新兵營中，班主任為了保證周末專屬活動的成功舉辦，新人能夠在促成環(huán)節(jié)配合主管得當，現(xiàn)在需要對新人進行訓練，你會采用哪種方式？

白板的使用，字體清晰，字體大小適中，確保學員能看清楚；確認是可擦的水性筆，使用后及時蓋上，防止干掉；內容較多時要隨時擦干凈，畫寫時才能清晰；不要背對學員，站到白板右邊（從學員的角度看是左側）。投影儀的使用，事先進行設備調試，使用時隨時注意設備是否會出臨時狀況（如突然黑屏）；擺放位置適中，最好不易被觸碰；投影大小適中，亮度與教室光線協(xié)調，角度不變形；事先到最后排位置試看是否清晰；逐點講解：可使用翻頁激光筆。