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分析課件績效導(dǎo)向的培訓(xùn)需求77頁.ppt

  • 更新時間:2015-11-22
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  • 資料性質(zhì):授權(quán)資料
  • 上傳者:wanyiwang
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第三章  T-KSA分析
T-KSA分析
第三章  T-KSA分析
T-KSA分析
第三章  T-KSA分析
T-KSA分析
知識
技能
態(tài)度
公司關(guān)于投訴處理方案規(guī)章、制度、指引
談判技巧
在保證客戶滿意的情況下盡可能維護公司利益
沒有遺漏
相互獨立
動賓結(jié)構(gòu)
第三章  T-KSA分析
T-KSA分析之任務(wù)分析
練習(xí)
第三章  T-KSA分析
課程:教老年人上網(wǎng)下載音樂到隨身聽
先做任務(wù)分析(到二級任務(wù))再列出教學(xué)內(nèi)容
課程:培育新人,學(xué)員對象:業(yè)務(wù)主管
績效目標(biāo):提高新人三個月內(nèi)轉(zhuǎn)正率
做任務(wù)分析,盡可能到二級任務(wù)
練習(xí)
第三章  T-KSA分析
第三章  T-KSA分析
T-KSA分析之KSA分析
下載音樂到MP3
易于列出KSA
易學(xué)習(xí)易轉(zhuǎn)化
培育新人
不易列出KSA
難學(xué)習(xí)難轉(zhuǎn)化
需要做組織智慧提煉
第三章  T-KSA分析
組織智慧
組織智慧介于通用的理論和具體的成功案例之間,是具有企業(yè)特征的概括性的知識和技能。
第三章  T-KSA分析
組織智慧
挽留銷號客戶
理論:趨利避害
留下來的利益 > 銷號的利益
銷號的損失難以承受
第三章  T-KSA分析
組織智慧
服務(wù)員:先生您好,請問辦什么業(yè)務(wù)?
客戶:這個號碼不用了,幫我取消了吧。
服務(wù)員:請問您為什么要取消啊?
客戶:問這個干嗎,有必要嗎?
服務(wù)員:不好意思,公司規(guī)定的
客戶:什么破規(guī)定,趕緊給我辦了,你管我什么原因啊
服務(wù)員:……
第三章  T-KSA分析
服務(wù)員:先生您好,請問辦什么業(yè)務(wù)?
客戶:這個號碼不用了,幫我取消了吧。
服務(wù)員:好的,請出示您的身份證,報一下你的手機號碼,我?guī)湍悴樵円幌隆?br />服務(wù)員上機查詢客戶是否可以辦理,同時查詢客戶的使用歷史和業(yè)務(wù)狀況。
服務(wù)員:先生,您這個號碼已經(jīng)使用十多年了,一旦取消了,許多朋友就聯(lián)系不上了,而且你的積分、享受的預(yù)存話費優(yōu)惠都沒有了,不知道是不是我們公司有什么服務(wù)不到位的地方,還是?
客戶:沒什么不滿意,主要是我要調(diào)到外地,這個號碼暫時用不上了。
服務(wù)員:先生那我建議你換成我們的商旅套餐,長途、市話和漫游一個價格,而且全國接聽免費,這樣就既能控制話費成本,而且還能一直用這個號碼。
客戶:還有這種套餐,那你介紹一下吧。
組織智慧

第三章  T-KSA分析
組織智慧:步驟和流程
步驟一 探尋客戶銷號原因
步驟二  提出建議挽留客戶
第三章  T-KSA分析
組織智慧:方法工具
銷號潛在損失列表:朋友聯(lián)系不便、積分消失、消費信譽度消失等
銷號挽留策略:辦理停機保號、辦理更加適合的套餐、介紹可以享受的優(yōu)惠活動、有最低消費建議月底再辦理等
第三章  T-KSA分析
組織智慧
第三章  T-KSA分析
組織智慧提煉步驟
第三章  T-KSA分析
組織智慧提煉表
第三章  T-KSA分析
組織智慧提煉表
案    例
第三章  T-KSA分析
T-BEI訪談提煉組織智慧
針對
Behavioral Event Interview行為事例訪談
Task任務(wù)
第三章  T-KSA分析
行為事件訪談(BEI)階段

目標(biāo)溝通同階段

T-BEI
組織智慧提煉
練習(xí)
專   家:由講師扮演
訪談?wù)撸貉垖W(xué)員扮演
聽   眾:以小組為單位記錄并進行初步萃取
要針對培訓(xùn)師進行《業(yè)務(wù)知識性課程》培訓(xùn),進行T-BEI訪談
第三章  T-KSA分析
第三章  T-KSA分析
單元回顧
任務(wù)分析:動賓結(jié)構(gòu)、相互獨立、沒有遺漏
組織智慧提煉:找挑戰(zhàn)、講故事、挖金子、做驗證
確定目標(biāo)、設(shè)計策略
第四章
2
1
對培訓(xùn)效果進行客觀評價
制定培訓(xùn)計劃
第四章   確定目標(biāo)、設(shè)計策略
培訓(xùn)目標(biāo)的作用
第四章   確定目標(biāo)、設(shè)計策略
培訓(xùn)目標(biāo)的作用
能說出服飾搭配的三原則
給出著裝圖片,能說出運用了哪些原則
給出一批服裝,能根據(jù)三原則從中選擇恰當(dāng)?shù)姆b進行搭配
55%
38%
7%
梅赫拉米恩定律
第四章   確定目標(biāo)、設(shè)計策略
培訓(xùn)目標(biāo)的作用
第四章   確定目標(biāo)、設(shè)計策略
這個目標(biāo)怎么樣?
理解成功演講的必備要素
了解演講設(shè)計的步驟
掌握演講的技巧
第四章   確定目標(biāo)、設(shè)計策略
可評估的培訓(xùn)目標(biāo)
完成培訓(xùn)后,學(xué)員能夠指導(dǎo)客戶準(zhǔn)備索賠資料
完成培訓(xùn)后,學(xué)員能夠借助工具編制教學(xué)計劃
完成本節(jié)后,學(xué)員能夠解釋增值稅和營業(yè)稅的區(qū)別
完成本單元后,學(xué)員能夠撰寫合格的培訓(xùn)目標(biāo)
第四章   確定目標(biāo)、設(shè)計策略
了解公司組織架構(gòu)和各部門職責(zé)分工
了解與客戶溝通的六大法則
理解不同性格類型客戶的行為特點和應(yīng)對策略
能運用FAB模型(屬性--作用--益處)介紹三款暢銷產(chǎn)品


第四章   確定目標(biāo)、設(shè)計策略
ABCD四要素
第四章   確定目標(biāo)、設(shè)計策略
ABCD四要素
已經(jīng)掌握了編輯符號,但完全不懂電腦操作,也不懂出版軟件的編輯,能夠在結(jié)束培訓(xùn)后,在安裝了XYZ文字處理軟件的電腦上,根據(jù)講師提供的已用編輯符號標(biāo)注過的打印文稿,完成電子文檔的編輯,時間不超過30分鐘,而且錯誤少于兩個。

第四章   確定目標(biāo)、設(shè)計策略
會開車不會換輪胎,認(rèn)為該學(xué)
中文聽說讀寫流利的鬼佬:背出全國各省會城市
第四章   確定目標(biāo)、設(shè)計策略
設(shè)計培訓(xùn)策略
學(xué)習(xí)的多種途徑
第四章   確定目標(biāo)、設(shè)計策略
組合式學(xué)習(xí)方案
挑戰(zhàn)性的任務(wù)
閱讀自學(xué)
課堂培訓(xùn)
接受輔導(dǎo)
模擬演練、點評
輔導(dǎo)他人
技能競賽
集體研討
……
第四章   確定目標(biāo)、設(shè)計策略
某外資銀行的個貸
客戶經(jīng)理培訓(xùn)
【案例】
第四章   確定目標(biāo)、設(shè)計策略
針對績優(yōu)人員的找大客戶,做大單的培訓(xùn),設(shè)計培訓(xùn)方案
練習(xí)
第四章   確定目標(biāo)、設(shè)計策略
單元回顧
培訓(xùn)目標(biāo):作用、合格的目標(biāo)、ABCD模型
培訓(xùn)策略:70-20-10法則、組合式培訓(xùn)策略
第四章   確定目標(biāo)、設(shè)計策略

 

 

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