讓孩子用眼睛、用心靈感受世界。孩子在六歲前，應(yīng)該重點發(fā)展右腦，讓他這種敏銳的感知力一直保持到成年，而理性思維的開發(fā)應(yīng)該在七歲以后。那么，我們該如何發(fā)展孩子的右腦？最簡單的方法就是讓孩子接觸大自然，而不要過早地讓他認字、讀書。盡量用形體、繪畫和想象的方式與孩子交流。備注：176-10歲，允許他們犯錯誤如果不犯錯，他就失去了通過犯錯的經(jīng)驗去學習和成長的機會。但是犯錯要及時指出、糾正。備注：1810-14歲，以賞識和認同發(fā)掘孩子獨特的優(yōu)秀世界上沒有完全相同的兩片葉子，我們也不要期望自己的孩子和別的孩子一樣，我們要真正尊重孩子的成長，讓孩子活出自己。

備注：194-18歲，以民主和寬容化解叛逆的青春，生活在民主家庭的孩子，并不會有明顯的青春期叛逆行為，因為他不需要挑戰(zhàn)權(quán)威，以一種開放、寬容的眼光來看孩子，孩子從來就不需要和父母抗爭什么，備注：20親子教育的理念第四章備注：21學習育兒知識是父母的必修課，并不是生了孩子，就有做父母的資格了。如果把做父母看做是一種職業(yè)，那就要像從事其他任何職業(yè)一樣，“上崗”前，就要進行充分的學習，以努力爭取做合格的父母。備注：22良好的親子關(guān)系是教育孩子的根本。我們所提倡的良好關(guān)系不是過于親密的、過度依戀的糾纏關(guān)系，而是一種相對自由、和諧、彼此相互尊重的關(guān)系。

父母在教育孩子的過程中更多要靠引導(dǎo)，引導(dǎo)的關(guān)鍵在于給孩子選擇的空間，但同時讓孩子明白：他必須對自己的選擇承擔相應(yīng)的責任。親子關(guān)系比教育方法更重要 ，備注：23教育的本質(zhì)是父母的自我修行你在孩子身上看到的問題，是你自己問題的投射。如果你認為孩子有問題，請先在你自己身上尋找問題的根源。正是因為孩子的到來，為父母帶來了再次成長的機會。備注：24我們都知道，拔苗助長是很愚蠢的行為，成長自有它的規(guī)律，欲速則不達；生命不是一場賽跑，而是一次旅行。要用發(fā)展的眼光看待孩子，耐心地陪伴孩子快樂的成長。耐心地陪伴孩子快樂成長。

備注：25不管你是否經(jīng)常與孩子在一起，你的每一天都會對孩子造成影響。你的情緒心態(tài)，你的價值理念，你的說話語氣，你的工作與生活態(tài)度等，都會對孩子產(chǎn)生深遠的影響。身教勝于言教備注：26母常因做的太多而導(dǎo)致子女成為“溫室花朵”，尊重孩子獨立摸索的愿望，有時比早點教會他更重要。到底該為子女付出多少？父母需要常常思考，如果不去這么做，可以讓孩子得到怎樣的鍛煉和收獲？不要過度教養(yǎng)，備注：27孩子首先是具有獨立人格的人，然后才是父母的子女，絕非父母的私產(chǎn)，他們應(yīng)該對父母尊重、孝順，聽從父母的有益建議，但他們的正當權(quán)力卻不應(yīng)被包括父母在內(nèi)的任何人以任何理由侵害。絕不能對其隱私不加尊重，對其意志不加重視，甚至對其尊嚴、人格加以傷害。子女不是父母的私產(chǎn)，即使是充滿了愛和善意的父母。

也免不了對孩子進行責備、羞辱、指責、嘲笑、威脅、賄賂、否定、懲罰、說教和宣講?！Ｄ?G?吉諾特，備注：28孩子的到來為父母帶來了再次成長的機會，與孩子一起探索世界，認識世界，仿佛重生一般！不要把親子教育看做是一種負擔，而是其樂無窮的一件事，因為父母在塑造人生當中最偉大的作品！親子教育是其樂無窮的一件事。